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DICOM: mit medizinischen Bildern arbeiten

DICOM ist ein Sendsteps-Fragetyp für die medizinische Bildung. Sie laden DICOM-Bilder in die Präsentation. Lernende können auf dem eigenen Gerät mit diesen Bildern interagieren, damit der Viewer zur Stunde gehört, nicht nur zu einer Folie, die die Lehrperson betrachtet.

Radiologieunterricht, mit einem Overlay von DICOM, in dem Lernende eine Läsion auf der Studie markieren

Wann Sie es nutzen

Nutzen Sie es, wenn Radiologie, Anatomie oder ein klinischer Fall davon abhängt, das Bild gemeinsam zu lesen. Jede Person kann mit derselben Studie arbeiten.

Wie es die Schleife speist

Wie Lernende das Bild markieren oder lesen, ist ein Validate-Bild visueller klinischer Fähigkeit. Muster können Improve speisen. AI recommends, teachers decide.

Fragen zu DICOM

Häufige Fragen zu DICOM in Sendsteps

Was ist DICOM in Sendsteps?

DICOM ist ein Fragetyp in Engage. Sie laden medizinische Bilder in die Präsentation, und Lernende können in der Stunde mit diesen Bildern interagieren.

Können Lernende interagieren, oder ist es nur für die Lehrperson?

Lernende können mit den Bildern interagieren. Das ist der Punkt des Viewers in der Stunde, nicht nur auf dem Bildschirm der präsentierenden Person.

Müssen ruhigere Lernende sprechen?

Nein. Alle arbeiten auf dem eigenen Gerät. Equal voice for every student, nicht nur die Menschen am nächsten am Bildschirm.

Kann die Interaktion Validate speisen?

Ja. Was Lernende mit dem Bild tun, gehört zur Stunde. Validate kann das als Beleg einbeziehen, wer die Studie lesen konnte.

Every lesson improves the next

Nutzen Sie diese Fragetypen in Engage. Sehen Sie danach in Validate, wer versteht.

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