Wanneer je het inzet
Gebruik het als een radiologie-, anatomie- of klinische casus ervan afhangt dat jullie samen het beeld lezen. Iedere student kan met dezelfde studie werken.
Engage
DICOM: werk met medische beelden
DICOM is een Sendsteps-vraagtype voor medisch onderwijs. Je laadt DICOM-beelden in de presentatie. Studenten kunnen op hun eigen apparaat met die beelden werken, zodat de viewer bij de les hoort, niet alleen een dia die de docent bekijkt.
Wat het oplevert in de loop
Hoe studenten het beeld markeren of lezen, geeft in Validate een beeld van visuele klinische vaardigheid. Improve kan die patronen meenemen naar de volgende les. AI recommends, teachers decide.
Vragen over DICOM
Veelgestelde vragen over DICOM in Sendsteps
Wat is DICOM in Sendsteps?
DICOM is een vraagtype in Engage. Je laadt medische beelden in de presentatie, en studenten kunnen tijdens de les zelf met die beelden werken.
Kunnen studenten er zelf mee werken, of is het alleen voor de docent?
Studenten kunnen zelf met de beelden werken. Daarom staat de viewer in de les, niet alleen op het scherm van wie presenteert.
Moeten stillere studenten het woord nemen?
Nee. Iedereen werkt op het eigen apparaat. Iedere student heeft een gelijke stem, niet alleen wie het dichtst bij het scherm zit.
Komt wat ze met het beeld doen in Validate terecht?
Ja. Wat studenten met het beeld doen, hoort bij de les. Validate kan dat meenemen als beeld van wie de studie kon lezen.
Every lesson improves the next
Gebruik deze vraagtypen in Engage. Zie daarna in Validate wie het snapt.