De editor
Hier gebeurt Create: docenten importeren materiaal, structureren de les en plaatsen momenten om begrip te checken. We houden WCAG 2.2 in gedachten terwijl we deze workspace ontwerpen en verbeteren.
Actief leren mogelijk maken voor alle leerlingen
Sendsteps is het Learning Loop Platform voor onderwijs. We ontwerpen de editor en presentatiemodus met WCAG 2.2 in gedachten, zodat meer studenten kunnen meedoen — onder andere via voice-over, ondertiteling en meerdere talen.
Waar het zichtbaar wordt
De editor en presentatiemodus, beide in scope
Toegankelijkheidswerk dekt de twee onderdelen van Sendsteps die docenten en studenten echt gebruiken: een les voorbereiden, en die draaien.
Presentatiemodus
Hier doen studenten mee. Voice-over en ondertiteling helpen meer mensen te volgen, in de les of in hun eigen tijd. Meerdere talen zijn hier ook beschikbaar.
Inclusief leren
Niet alle leerlingen kunnen op dezelfde manier meedoen
Live-interactie werkt alleen als studenten meer dan één manier hebben om mee te doen. Sendsteps ondersteunt een gelijke stem, inclusief stillere studenten en studenten die meevolgen met ondertiteling of in een andere taal.
Verlaag drempels om je uit te spreken
Studenten kunnen schriftelijk antwoorden, ook anoniem. Dat verlaagt de drempel voor studenten die liever niet voor de groep spreken.
Volg mee in meer dan één taal
De editor en presentatiemodus zijn beschikbaar in meerdere talen, zodat docenten en studenten kunnen werken in de taal die bij de les past.
Maak begrip zichtbaar
Antwoorden tijdens de les helpen docenten zien wie het volgt, zonder op een toets te wachten. Dat ondersteunt studenten die anders misschien stil blijven.
Onze aanpak
Toegankelijkheid als doorlopende productpraktijk
We behandelen toegankelijkheid niet als een eenmalige checklist. We streven ernaar Sendsteps te ontwikkelen met WCAG 2.2 in gedachten, in de editor en in presentatiemodus, en we blijven verbeteren terwijl we leren van docenten, studenten en onze eigen reviews.
- WCAG 2.2 als de referentie waar we naartoe ontwerpen
- Zowel de editor als presentatiemodus in scope
- Verbeteringen gaan door naarmate het product evolueert
In de praktijk
Drempels voor deelname verlagen
Dit zijn de ondersteuningen die we nu bieden, zodat meer studenten kunnen volgen en antwoorden op een manier die voor hen werkt.
Voice-over van de presentatie
Docenten kunnen een voice-over toevoegen zodat studenten naar de presentatie kunnen luisteren, in de les of in hun eigen tijd.
Ondertiteling
Ondertiteling is beschikbaar, zodat studenten die meelezen, of geen audio kunnen gebruiken, toch een pad de les in hebben.
Als je uitspreken geen optie is
Schriftelijke en anonieme antwoorden geven stillere studenten een manier om bij te dragen zonder voor de groep te spreken.
Niet iedereen leert in hetzelfde tempo
Studenten antwoorden op hun eigen device. Dat geeft mensen een moment om na te denken, in plaats van te concurreren om de eerste hand in het lokaal.
Standaarden
WCAG 2.2 als onze referentie, geen eenmalige claim
We streven ernaar Sendsteps te ontwikkelen met WCAG 2.2 in gedachten. Dat is een ontwerprichting waar we aan blijven werken in de editor en in presentatiemodus. Het is geen garantie dat elk scherm al aan elk criterium voldoet.
- WCAG 2.2 als het framework waar we naartoe ontwerpen
- Editor en presentatiemodus beide in scope
- Vragen en feedback welkom via contact
Start een les waar meer studenten aan mee kunnen doen
Maak vandaag je eerste les. Gratis te starten. AI adviseert, docenten beslissen.